废旧轮胎可以成为孩子的户外玩具

一、背景: 幼儿多参加户外活动可增强他们的体质,使他们有一个健康的体魄,但户外活动又不能只局限于拍皮球、玩沙包、跳绳,这样容易使幼儿感到枯燥无味,没有玩的兴趣,就起不到锻炼幼儿身体的作用,户外活动也应该有组织、有计划、有目的、根据季节变化合理安排时间,每天都应有不同的玩法,这样才能发挥户外活动的效能,达到幼儿强身健体,体验快乐的目的。 二、案例: 废旧的轮胎在大人眼里是废品,但把它们收集到幼儿园里来,可就成为孩子们喜爱的玩具。

每次户外活动时,我们都搬出了这些宝贝,先把他们排成一排,让孩子们练习跳跃的能力,然后让孩子们把它们滚动起来,来练习一下臂力。经常让这样有指挥的玩耍,孩子们也感觉厌烦了,那就发挥一下孩子的想像,让他们自己创造玩法,我把它们分成了男女两组,我就在一旁观察,这时听到女生组的孩子说:"我们用轮胎摆一个房子吧。

"于是她们两人抬一个轮胎,来搭建她们的房子,累得满头大汗,再看男生组的孩子,几个人抬着把六个轮胎摞在了一起,但他们不会找中心,刚放上第六个轮胎全倒了,而孩子们却高兴的连蹦带跳,我也情不自禁的笑了,又过了一会,男生又有了新的花样,把三个轮胎摞在一起,然后拿一个轮胎走出离摞在一起的轮胎五米远的地方,滚动轮胎,来撞到摞着的轮胎,只要把摞着的轮胎撞到,孩子们就会笑得前仰后合,真是高兴,女生也变了玩法,跟着男生学了起来,活动在孩子们五花八门的玩法中结束了。 这次活动孩子们不但练习了幼儿的跳跃能力和锻炼了臂力,更关键的是通过他们自主创造的游戏,真正体验到了户外活动的快乐,发展了创造力和想象力。

通过以上做法,让我们深刻体会到在户外活动中让孩子真正成为活动的主人,是非常重要的。在保证安全的基础上,让他们自由想象,来获得玩的兴趣,促进幼儿身心各方面协调发展。

在今后的工作中,我们幼儿教师要充分发挥幼儿的创造力,提高幼儿的潜能,使学前教育工作做得扎实有效,这样才能更好的完成保育和教育的目标。